Por meio do projeto "Arquiteturas Fantásticas", os estudantes do turno integral do Colégio Marista Medianeira puderam estudar e conhecer diferentes tipos de arquiteturas, além de criarem suas próprias estruturas, utilizando materiais diversos, como elementos da natureza e próprios de construções. 
A temática do projeto surgiu a partir da curiosidade das crianças, em que cada turma escolheu um tipo de arquitetura para pesquisar, como pontes, pirâmides, estádios. "Através de suas criações, as crianças construíram novos conhecimentos e fortaleceram o trabalho em equipe", destacou a coordenadora do turno integral, Talita Bandurka.
Alguns profissionais da área de Arquitetura, Engenharia e História também fizeram parte do projeto, contribuindo de forma significativa na formação das crianças sobre o assunto. 
Para uma roda de conversa, os estudantes receberam o Engenheiro Elétrico César Tonin, também ouviram os ensinamentos da arquiteta da Rede Marista Camila da Rocha, e tiveram a oportunidade de encontro com o historiador erechinense Enori Chiaparini, que contou sobre a história das arquiteturas que compõe o município ao longo de? quase 100 anos.
Segundo a Instrutora do Turno Integral que trabalha com os estudantes do 1º ano EF, Daniela Riedel, o projeto "Arquiteturas Fantásticas" surgiu como novidade no início do segundo semestre, contemplando um mundo de curiosidades que as crianças vinham demonstrando interesse. "Trabalhamos diversas arquiteturas, iniciando na nossa escola e conhecendo importantes pontos turísticos do mundo. Foi incrível a interação e o envolvimento das crianças nas pesquisas, como também em todas as situações de aprendizagem propostas. Durante o projeto, arquitetamos perguntas, construímos respostas e finalizamos nossa caminhada cheios de novos saberes", concluiu a instrutora.?