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Ensino

Acolhida e inovação no Volta às Aulas do Marista Medianeira

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Volta às Aulas
Estudantes conheceram a nova Praça do Colégio
Volta às Aulas
Por Assessoria de Imprensa
Foto Divulgação

No dia 18 de fevereiro, os educadores do Colégio Marista Medianeira recepcionaram os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, distribuindo abraços e boas-vindas no Volta às Aulas 2019! Os estudantes do 3º an​o do Ensino Médio tiveram uma acolhida especial, com reflexões sobre o significado do último ano no Colégio. Todos os estudantes participaram de um momento de integração, através de uma "caça ao tesouro", em que o trabalho colaborativo e a união ajudavam as equipes a encontrarem as peças de um quebra-cabeça, que trazia uma mensagem às nossas crianças e jovens: "Sejam bem-vindos à nossa família! Ter vocês aqui nos completa!" As turmas também puderam conhecer as novidades e melhorias que o Colégio realizou para este ano, que permitirão aos estudantes, através da inovação, desenvolverem ainda mais a excelência nos processos de aprendizagem:

  • Nova Praça do Marista Medianeira: A Praça é formada por um parque infantil, que conta com brinquedos selecionados cuidadosamente para atender a proposta pedagógica da Rede Marista, como também, os desejos e apontamentos realizados pelas crianças da escola. Também abrange uma horta coletiva, oferecendo a possibilidade do cultivo de diferentes espécies, fortalecendo a importância da relação com a natureza para a manutenção da vida. Há também um espaço de convivência em forma de mini auditório à céu aberto, proporcionando trocas e interações entre os estudantes; e um estúdio de aprendizagem, formado por uma sala ampla, com estrutura adequada para atender as turmas e/ou grupos em atividades que potencializem o uso de diferentes linguagens e estimulem a criatividade e o desenvolvimento de soluções para problemas reais;​​

 

  • Nova estrutura de salas do 9º ano EF e Ensino Médio: As salas de aula do 9º ano EF e do Ensino Médio foram reestruturadas de forma a possibilitar uma maior interação e colaboração entre os estudantes. As paredes de fundo são móveis e revestidas com uma película que permite registros escritos. Este novo modelo possibilta que o espaço possa ser moldado conforme a necessidade da atividade proposta em aula, atendendo grupos maiores ou menores;

 

  • Novos espaços para as Atividades de Robótica, Judô e Dança: Junto ao Ginásio de Esportes, haverá a reestruturação dos espaços destinados às atividades de Robótica Educacional, Judô e Dança, que também poderão ser utilizado pelos demais estudantes. Os espaços contarão com estruturas amplas e próprias para a realização das atividades que envolvam movimento, expressão corporal, investigação, pesquisa e a vivência de experiências significativas;

 

  • Utilização de Tecnologias Projeto Conexões: Em 2019, o trabalho pedagógico desenvolvido pelos professores do Ensino Médio contará com o auxílio de iPads. Como parte do projeto Conexões, desenvolvido pela Rede Marista em parceria com a  Editora FTD, o objetivo da iniciativa é intensificar o uso da tecnologia para significar, ainda mais, os processos de ensinar e aprender;

 

  • Marista Virtual 3.0: Os estudantes e educadores já possuem acesso ao Marista Virtual 3.0, um novo ambiente de ensino e de aprendizagem, muito mais conectado, colaborativo e projetado para impulsionar espaçotempos sintonizados com novos jeitos de aprender e ensinar. No Marista Virtual 3.0, os educadores possuem um ambiente que permite a valorização de ações pedagógicas por Área do Conhecimento, por meio de uma navegação interativa. Além disso, o processo de avaliação conta com um enfoque mais formativo e dinâmico, estando disponível em todas as plataformas móveis;​

 

  • Plataformas de Leitura para o Ensino Fundamental e Ensino Médio: A intenção das Plataformas de Leitura, voltadas para os estudantes do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, é potencializar o desenvolvimento da competência leitora, associando os recursos tecnológicos digitais ao universo da leitura. Oferecem inúmeras possibilidades de leitura, por meio de variados gêneros e meios. 

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