Para além dos conteúdos, a aprendizagem envolve muitos elementos. É por isso que independentemente da idade ou da atividade que se desenvolve, todos estão suscetíveis a aprender algo novo. Com o objetivo de proporcionar espaços diferenciados à aprendizagem, a Escola Municipal de Educação Infantil Ruther Alberto Von Muhlen, promoveu diversos reparos no ambiente escolar. 
De acordo com a coordenadora pedagógica, Andressa Dall Agnol, a iniciativa visou unir diversão com aprendizagem. "Nós gostaríamos que eles vivenciassem coisas novas a partir de brincadeiras, considerando que a aprendizagem também é feita com a socialização e integração com os colegas", destaca. 
Andressa contou à reportagem do Bom Dia, que os professores reorganizaram e criaram outros espaços. Esse é o caso da brinquedoteca, ambiente que foi desenvolvido visando a integração dos estudantes e o exercício de alguns princípios, tais como o compartilhamento de jogos e brinquedos. 
A medida foi planejada pela nova direção, empossada no início de janeiro. Conforme a coordenadora, o projeto conta com diversas ações que interferem na infraestrutura para melhorar cada vez mais o ambiente escolar. Os reparos serão feitos a longo do ano, e, além da brinquedoteca, já concluíram a reorganização da biblioteca e a construção da caixa de areia azul com cercado para os estudantes brincarem. 
A instituição atende estudantes de um a cinco anos e também já conta com dois parques e espaços interativos.