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Ensino

Educação: relatório indica retrocessos no cumprimento de metas do Plano Nacional

Em Erechim, dois indicadores já foram alcançados, mas ainda há insuficiências. Conforme órgãos municipal e regional, situação está em fase de monitoramento

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Em Erechim, dois indicadores já foram alcançados, mas ainda há insuficiências
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Por Amanda Mendes
Foto Divulgação

As metas do Plano Nacional de Educação (PNE) estão sob risco de não serem atingidas no cenário nacional. Isso é o que revela o relatório do 3º Ciclo de Monitoramento do PNE 2020, publicado na última semana pelo Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).

Segundo a Agência Brasil, o baixo nível de aprendizado dos alunos, as grandes desigualdades e a trajetória escolar irregular estão entre as questões mais preocupantes em relação à educação pública brasileira. “O levantamento do biênio 2018 - 2019 do Plano Nacional de Educação (PNE), que tem 20 metas definidas para serem alcançadas entre 2014 – 2024, mostra que dificilmente o Brasil vai conseguir atingi-las no prazo”.

Cenário em Erechim

As 20 metas vislumbram melhorias em diversos setores da educação brasileira, desde a educação infantil até o ensino superior e são divididas em indicadores. O município de Erechim já conseguiu superar dois indicadores de metas distintas: percentual de escolas públicas com ao menos um aluno que permanece no mínimo sete horas diárias em atividades escolares (meta 6) e a média do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) nos anos iniciais do ensino fundamental (meta 7).

Contudo, de acordo com os dados disponibilizados pelo Ministério da Educação (MEC), no portal PNE em Movimento, outros indicadores ainda apresentam algumas insuficiências. Esse é o caso das três primeiras metas que se referem a educação básica.

Metas de acesso à educação básica

A meta 1 dispõe sobre as expectativas para a educação infantil. Segundo o MEC, ela visa “universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até três anos até o final da vigência deste PNE”.

O PNE se encerra em 2024, por enquanto, a porcentagem de crianças de quatro a cinco anos que estão em escolas ou creches na Capital da Amizade é de 78,9%. Já a população de até três anos na educação infantil é de 33,2%.

O ensino fundamental está presente na segunda meta, buscando “universalizar essa etapa para toda a população de seis a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam o ensino fundamental na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE”, destaca o portal.

Os percentuais em Erechim são: 97,9% das pessoas de seis a 14 anos frequentam ou já concluíram o ensino fundamental, 73,1% das pessoas com 16 anos já encerrou essa etapa.

No ensino médio, a meta era universalizar o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos até 2016, bem como, elevar a taxa liquida de matrícula para 85% até o fim do Plano. As taxas de Erechim são de 83,06% e 54,2%, respectivamente.

Situação está em monitoramento

De acordo com a 15ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) e a Secretaria Municipal de Educação de Erechim, o andamento de todas as metas está em fase de monitoramento.

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