Na última sexta-feira, 29 de janeiro, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), divulgou os dados da primeira etapa do Censo Escolar 2020. No Brasil, a pesquisa estatística revela uma redução expressiva no número de matrículas na educação básica com relação ao ano de 2019. Por outro lado, no mesmo período, as escolas públicas erechinenses não apresentaram oscilações tão acentuadas.

De acordo com a Agência Brasil, no país foram registradas 47,3 milhões de matrículas no nível básico, cerca de 579 mil matrículas a menos em comparação com 2019. “Em 2020, a data de referência do Censo Escolar foi antecipada de maio para março em virtude da pandemia de covid-19 e consequente interrupção das atividades presenciais na maior parte das escolas. Dessa forma, a pesquisa apresenta um retrato da situação das escolas em um contexto anterior à pandemia, não refletindo, portanto, seu impacto na educação”, pontuou a reportagem da Agência.

Erechim

Conforme o Inep, os resultados referem-se à matrícula inicial na creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio (incluindo o médio integrado e normal magistério), e na educação de jovens e adultos presencial fundamental e médio (incluindo a EJA integrada à educação profissional) da educação especial, das redes estaduais e municipais, urbanas e rurais em tempo parcial e integral e o total de matrículas nessas redes de ensino.

Na rede municipal a oscilação foi tímida, mas houve diminuição de 11 matrículas iniciais na rede. No total, em 2019 o Censo Escolar registrou 235 e em 2020 caiu para 224. Já nas escolas estaduais houve um pequeno aumento de quatro matrículas a mais no período analisado. Em 2019 foram 333 e no ano passado, 337.

Conforme a secretária municipal de Educação, Verenice Lipsch, os dados não tiveram mudanças significativas em função do trabalho desenvolvido pelas instituições de ensino. “Existe nas escolas públicas municipais uma organização de busca ativa, bem como o trabalho dos professores de apoio ao processo de ensino e aprendizagem. Isso contribui muito para que não tenhamos evasão escolar”.