Como seria visitar o país de origem, responsável pela colonização da cidade onde se vive e conhecer lugares que evidenciam a tradição dos descendentes que construíram a história de cada local?
Saber se comunicar, seria um dos fatores mais importantes para a realização desta ideia. Deslocar-se a um outro país, implica em desbravar ruas, descobrir o acesso à bares, restaurantes, mercados, hotéis e para isso, a fluência da principal língua falada naquele lugar ou o conhecimento básico, são indispensáveis.
Escola Municipal Agrícola de Áurea
Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Agrícola de Áurea, os alunos possuem a inclusão da língua polonesa na base curricular da rede municipal de ensino. Na cidade, a presença da cultura e tradições é muito evidente e a grande maioria dos estudantes, são descendentes de poloneses. “A partir desta realidade, se vislumbrou a oportunidade e decidimos pela inclusão na base curricular, onde neste local a língua polonesa passou a integrar a parte diversificada da referida base curricular”, afirma a equipe diretiva da instituição.
Concretizando objetivos
Após a decisão da implantação da disciplina curricular, no ano de 1999, deu-se início aos trâmites legais necessários e no ano seguinte, em 2000, a língua polonesa já estava sendo ministrada como disciplina aos estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental do município, com carga horária de um período semanal, pelo professor Artemio Adão Modtkowski.
Formação mais ampla e integral aos alunos
“Certamente a oferta de outras línguas no currículo escolar do nível fundamental, contribuem sobremaneira para uma formação mais ampla e integral dos educandos, ampliando de forma bastante significativa seu conhecimento”, revela a professora Maristela Luiza Modkowski.
Múltiplas linguagens
Cabe também salientar que na Escola Municipal de Áurea, os estudantes do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental, possuem além do português e polonês, o ensino de outras duas línguas estrangeiras, sendo elas espanhol e inglês.
Fazendo a diferença
Diferenciais como a inserção bilingue, conforme a direção, diminuem os níveis de desistência e evasão escolar. “Não há dúvidas de que o ensino de uma língua diferente qualifica o aluno no âmbito escolar e este recurso inserido na instituição de ensino, proporciona mais aprendizado. Esse diferencial a nossa escola oferece. Podemos assim observar que com esta oferta os níveis de desistência e evasão escolar diminuíram”.
Experiências culturais
Segundo a professora, os estudantes gostam das aulas de língua estrangeira. “Além de ser um desafio, no caso da língua polonesa, a maioria consegue fazer uma relação muito proveitosa com as experiências culturais que vivenciam em casa com os pais e avós”, revela.
Capital Polonesa do Brasil
O município de Áurea é conhecido como sendo a “Capital Polonesa dos Brasileiros”, cujo título foi obtido e registrado no ano de 1999. No ano de 2015, houve uma alteração nesta nomeação, o qual atualmente denomina Áurea como a “Capital Polonesa do Brasil”. Estes dois títulos devem-se ao fato de a localidade ter sido colonizada por imigrantes poloneses e ainda hoje haver uma presença maciça de descendentes destes imigrantes, os quais continuam preservando e cultivando a cultura e as tradições polonesas trazidas e repassadas pelos imigrantes.
Raízes e tradições
“O idioma é uma das muitas tradições que ainda permanecem presentes no cotidiano de inúmeras famílias de descendência polonesa do município, sendo que o mesmo ainda é falado não somente pelas gerações mais velhas, mas também é comum também ver crianças aprendendo e falando o polonês, que é ensinado pelos pais ou avós”, reforça a direção da escola.
Conhecimento duradouro
Durante as aulas, os estudantes praticam o alfabeto, a pronúncia e a grafia de diversas palavras do idioma polonês. “O ensino deste idioma também oportuniza às crianças o conhecimento de diversos símbolos poloneses com seus respectivos significados e nomes, além de aprenderem também a cantar diversas canções polonesas, inclusive, o Hino Nacional Polonês”, finaliza a equipe diretiva.