No último sábado, 8 de outubro, os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio do Colégio Marista Medianeira protagonizaram a Mostra Científica 2022, evento que envolve pesquisas e descobertas dos estudantes e que estava sem acontecer há 2 anos de forma presencial, devido à pandemia. Retomar a apresentação dos trabalhos junto à comunidade escolar e compartilhar aprendizados foi muito importante e significativo para os estudantes, que se dedicaram o ano todo para organizar suas pesquisas em grupos, de acordo com a área do conhecimento de seu interesse.
Em um primeiro momento, os estudantes construíram um pré-projeto sobre o tema de pesquisa, que passou pela avaliação dos educadores do Colégio. Após as avaliações e indicações de melhorias, os grupos ajustaram os trabalhos e prepararam a apresentação oral e prática para a Mostra Científica. Durante o evento, que reúne cerca de 1000 pessoas entre estudantes e público em geral, os grupos foram analisados por Avaliadores Externos convidados, dentre eles, ex-alunos do Colégio, famílias maristas que atuam na pesquisa em diversas áreas e educadores convidados. Na apresentação dos trabalhos, foram avaliados o domínio do tema; a clareza na justificativa, nos objetivos e na metodologia; a consistência conceitual e teórica do trabalho, a coerência com o produto final e a análise e interpretação correta dos dados, além da oralidade.
Para a estudante do 1º ano do Ensino Médio, Sofia Mariga, que apresentou, junto com seu grupo, o trabalho sobre “A importância do desenvolvimento da autoconfiança nas crianças”, participar da mostra este ano foi muito significativo. “No momento em que os avaliadores assistem o nosso trabalho, o nervosismo aparece, mas, como alguns deles são ex-alunos e já apresentaram em uma mostra científica também, percebemos que eles compreendem o nosso sentimento e responsabilidade em mostrar um bom trabalho. A Mostra foi muito legal e teve trabalhos muito interessantes”, pontuou.
O estudante do 2º ano do Ensino Médio, Pedro Miotto, disse que “a participação na Mostra foi muito gratificante e fez com que ele aprendesse a comunicar melhor suas ideias e pesquisas”.
As estudantes do 6º ano do Ensino Médio, Valentina Dassoler e Bianca Modler, que participaram do evento pela primeira vez, com o trabalho “A ansiedade na adolescência”, destacaram que se sentiram importantes e perceberam a valorização do seu trabalho por parte de quem foi prestigiar. “Foi bem legal, porque várias pessoas se interessaram no nosso tema de pesquisa e pararam para fazer perguntas e nos elogiar, mesmo sem serem avaliadores. Foi uma experiência nova e muito boa para a gente”. Sobre o tema do trabalho, destacaram: “A ansiedade na adolescência é um tema muito complexo e que está tendo um crescente significativo, principalmente depois da pandemia, por isso a importância de falarmos sobre esse assunto”.
No Marista Medianeira, acreditamos que, através do exercício da pesquisa científica, o estudante é inserido em uma situação de aprendizagem que desenvolve habilidades na busca e no uso de informação, como também, promove a reflexão, o pensamento crítico e a aplicação do conhecimento. Participar da Iniciação Científica na escola torna o estudante capaz de construir problematizações, hipóteses e soluções para problemas reais, através de diferentes atividades que promovam a pesquisa e a inovação.
A ex-aluna e avaliadora externa convidada, Letícia Bernardi, disse que o evento a surpreendeu positivamente. “Eu achei tudo ótimo, aprendi muitas coisas novas, e todos os estudantes estavam muito bem articulados em suas falas. Todo o trabalho envolvido na Iniciação Científica é muito importante para os adolescentes, pois assim, eles já possuem contato desde cedo com o mundo acadêmico e já aprendem como fazer um artigo científico, como apresentar um trabalho em um evento, que são coisas que eles usarão muito no futuro, seja na faculdade ou na carreira profissional. É muito gratificante vir aqui e ver tudo isso acontecendo. Foi um prazer estar em aqui de novo!”
De acordo com a Diretora do Colégio, Cheila Milczarek, é uma grande felicidade poder retornar com a Mostra Científica de forma presencial. “Este espaço em que os nossos estudantes podem partilhar o resultado ou a síntese de tudo o que eles estudaram é sempre muito importante. O fato de todos podermos estar juntos, produzindo materiais, organizando suas bancadas, traz um aprendizado muito significativo para eles, e a convivência com o público externo traz uma rigorosidade e uma preocupação maior em produzir um trabalho de excelência. A Mostra amplia o repertório de aprendizagem dos estudantes e fortalece o que eles buscaram enquanto conhecimento”, finalizou.