Iniciou nesta segunda-feira (17) e vai até o dia 27 em todo o Estado, a aplicação das provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar (Saers). Neste ano, os testes serão aplicados também nas escolas municipais. O objetivo, é medir os dados sobre a Educação Básica para qualificar a educação gaúcha e subsidiar a política de ICMS a partir dos resultados educacionais.

Serão avaliados cerca de 440 mil estudantes, sendo aproximadamente 224 mil da rede estadual e 215 mil da rede municipal. O teste de proficiência é baseado nas competências e habilidades da matriz curricular da Língua Portuguesa e Matemática.

Aplicação

As provas serão aplicadas para os estudantes do 2º Ano do Ensino Fundamental em dois dias, um de Língua Portuguesa e no outro de Matemática.  Já os alunos do 5° ao 9° ano do Fundamental além do 3° Ano do Ensino Médio farão a prova em um dia.

De acordo com a coordenadora da 15ª Coordenadoria Regional de Educação, Juliane Bonez, a aplicação em cada escola e município terá diferença na data, pois depende da organização dos aplicadores. “O que solicitamos à comunidade escolar e aos pais ou responsáveis, é que estejam atentos às datas das provas que as escolas estarão repassando, para que neste dia não haja falta (somente por motivo de força maior), pois o Saers vem para trazer diagnósticos sobre a educação. A partir disso, os prefeitos também poderão fazer um planejamento das ações através das secretarias municipais de Educação”, afirma.

Avaliação

Juliane destaca, que a partir dos dados coletados, será possível organizar o material para que o Saers do ano que vem, tenha um melhor êxito diante das lacunas (dificuldades) que forem diagnosticadas agora. “O Saers é um dos itens que vai medir também o desenvolvimento municipal para o retorno de ICMS a partir de 2024, são ações interligadas que precisamos começar antes.  Por este motivo que neste ano, está sendo aplicado na rede municipal, para ter um olhar para a educação no estado com um todo”.

A partir da inclusão das escolas municipais e sua avaliação, será calculado o índice Municipal da Qualidade da Educação do Rio Grande do Sul (Imers), que acompanha a

partir deste ano, o nível e a variação do desempenho dos estudantes dos municípios no RS. “Nesta dinâmica, começamos a mudar o nosso conceito cultural e é importante que a comunidade acompanhe, porque precisamos construir um círculo de atuação ao redor da educação. A partir destes diagnósticos faremos o próximo planejamento, é importante acompanhar, sinalizar, ver aonde se quer chegar e qual é a proposta de atuação. Não é algo sonhado em pouco tempo, isso vem acontecendo com muito estudo, preparação e que foi adiantado devido à pandemia o que já íamos fazer dentro da educação”.

Educação

A coordenadora ainda ressalta, que diferentes ações estão acontecendo em prol da melhoria e desenvolvimento da educação como um todo. “Quando escolhemos ser profissionais da educação, sabemos que envolve vidas, e estas vidas envolvem muitas relações, diálogos e questões sócio emocionais ao qual também estamos olhando, a formação do ser humano que mais tarde estará inserido em diversas áreas da sociedade”, diz.