O IX Seminário Projetos Integradores da URI Campus Erechim reuniu os acadêmicos das Engenharias, Ciências da Computação e Arquitetura para apresentarem os resultados alcançados na disciplina “Projetos Integradores” para os demais alunos dos cursos e desta forma difundir o conhecimento e a tecnologia que estão sendo desenvolvidos durante o semestre. A atividade aconteceu nas salas de aulas do Prédio 8, no Campus II, na noite de terça-feira (2), tendo como objetivo incentivar o debate e o exercício de discussão acerca de temas apresentados no evento, complementar a formação acadêmica dos estudantes e abordar temas novos ou não contemplados na grade curricular.

“O Seminário é um projeto que desenvolvemos todos os anos, nós decidimos fazer este evento para que houvesse uma integração entre alunos e professores, para que pudessem compartilhar as suas experiências e também ver o que os outros colegas desenvolviam ao longo do semestre. Os acadêmicos tem se dedicado aos trabalhos e nas apresentações, então temos visto bons resultados em fazer essa mobilização. A ideia do Projeto Integrador é fazer com que os cursos se envolvam em atividades e compartilhem os seus conhecimentos, para que surjam ideias e projetos para ser desenvolvidos ou ampliados”, salienta a Professora e Coordenadora do Seminário, Suelen Cristina Vanzetto, ao falar sobre a organização e a finalidade da exposição de trabalhos. A Professora acrescenta também que a intenção é ampliar cada vez mais para a comunidade ter acesso ao que é feito dentro da universidade.

Além da exposição de banners, as salas de aulas tiveram diversas demonstrações de protótipos e experimentos abertos para a comunidade acadêmica e visitantes.

O Projeto Integrador é uma disciplina curricular que tem como objetivo central proporcionar aos acadêmicos vivências com vistas a observar, problematizar, teorizar, analisar e avaliar situações relacionadas a área de atuação.

“A ideia é nós socializarmos os trabalhos entre as turmas e os acadêmicos comprometidos nestes projetos, envolvendo diferentes áreas do conhecimento específicas da atuação profissional e o intuito é que eles apliquem conhecimentos unindo aquilo que é visto nas disciplinas do atual semestre e dos anteriores para construir um projeto que envolva a aplicação desses conhecimentos com um propósito de chegar a uma solução de um problema. Existem alguns Projetos Integradores dentro das engenharias que são na área de empreendimentos, então além de  desenvolverem um planejamento de um dispositivo, prototipagem ou modelar um serviço, eles também precisam entender como seria o funcionamento de uma empresa do ramo para esse empreendimento, isso envolve parte técnica, gerencial, análise de custos, viabilidade, mercado e assim por diante. Uma especificidade que nós temos em todas as engenharias é a questão do empreendedorismo, em que os alunos exercitam a criatividade e inovação dentro do curso”, comenta o Professor de Engenharia, Cristiano Vitorino da Silva.