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Ensino

Curso de Fisioterapia da URI desenvolve Projeto na ADAU

A iniciativa teve como objetivo o aperfeiçoamento das capacidades funcionais dos participantes e foi orientada pelas professoras Ana Lúcia Morsh e Zequiela Russi

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Estudantes desenvolveram ações individualizadas no URICEPP.jpg
Por Assessoria
Foto Divulgação

O Curso de Fisioterapia da URI, por meio dos acadêmicos da turma de 2021, desenvolveu o Projeto Integrador IV em parceria com a ADAU (Associação dos Deficientes de Erechim). A iniciativa teve como objetivo o aperfeiçoamento das capacidades funcionais dos participantes e foi orientada pelas professoras Ana Lúcia Morsh e Zequiela Russi.

O projeto seguiu a metodologia de problematização e, inicialmente, os acadêmicos participaram de palestras sobre o funcionamento e a atuação da ADAU Erechim, com a direção da instituição. Entre as ações realizadas, destaca-se uma palestra sobre a Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), oferecida pela fisioterapeuta Camile Madalozzo, além de um relato pessoal de uma portadora de necessidades especiais.

Os acadêmicos realizaram estudos e pesquisas em artigos científicos para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema. Em seguida, avaliaram os integrantes da ADAU Erechim e definiram planos de intervenção com base nas necessidades e objetivos de aperfeiçoamento das capacidades funcionais. As intervenções foram realizadas com 6 integrantes da Associação, no URICEPP (Centro de Estágios e Práticas Profissionais da URI).

Foram elaborados planos de ação individualizados para cada participante, com destaque para os seguintes objetivos:

  • Melhora da função e agilidade ao vestir-se;
  • Aperfeiçoamento da mobilidade de ombro para a prática de basquete adaptado;
  • Melhora da função para pentear os cabelos;
  • Apoio à marcha autônoma e aprimoramento da funcionalidade na prática esportiva.

Os resultados obtidos indicaram melhorias significativas nos itens avaliados inicialmente, demonstrando um aumento na funcionalidade dos participantes. Para os acadêmicos, o projeto também trouxe resultados positivos, como a ampliação do conhecimento sobre o tema, o aprimoramento das habilidades técnicas e comportamentais, além do fortalecimento da capacidade de interação e empatia, aspectos essenciais para o desenvolvimento dos futuros profissionais de fisioterapia.

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