Estudantes do 9º semestre do Curso de Enfermagem da URI – turma ingressante em 2021 – realizaram, no dia 17 de junho, uma visita técnica à Associação Hospitalar Lenoir Vargas Ferreira, em Chapecó (SC). A atividade integrou os componentes práticos da disciplina de Estágio Supervisionado em Enfermagem I e foi acompanhada pelas professoras Neiva de Oliveira Prestes, Luana Ferrão, Paula Dallagnol, Alessandra Suptitz Carneiro, pelo professor Rafael Narzetti e pela coordenadora do curso, professora Angela Maria Brustolin.
A proposta da visita foi proporcionar uma experiência imersiva e articulada com a realidade dos serviços de saúde, possibilitando aos acadêmicos o contato direto com setores especializados e equipes multiprofissionais. A programação foi organizada pela Técnica Administrativa do Centro de Ensino, Pesquisa e Extensão do hospital, Rozangela Cazabonet.
Durante a atividade, os estudantes foram recepcionados por profissionais de diferentes áreas. No setor de Hemodinâmica, a apresentação foi conduzida pela enfermeira Maria Eduarda da Silva. Na Oncologia Pediátrica e Adulto, os grupos foram acolhidos pelas enfermeiras Claudia Cristina Baumbach e Claudia Marmentini. Na Emergência, o enfermeiro supervisor Cristian Zin – egresso da URI Erechim – compartilhou aspectos da rotina assistencial e dos desafios do setor.
Na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) Adulto, a recepção ficou a cargo da enfermeira coordenadora Francieli Cecconello, também diplomada pela URI. Já na UTI Pediátrica, os estudantes foram acompanhados pela enfermeira Gloriana Frizzon, que apresentou a estrutura e os fluxos assistenciais da unidade.
De acordo com os professores, a visita foi marcada pelo acolhimento da equipe do hospital e pela riqueza técnica e humana dos encontros. Além disso, destacaram a satisfação de reencontrar ex-alunos da URI atuando com competência em diferentes áreas, o que representa um estímulo à trajetória acadêmica e profissional dos atuais estudantes.
A atividade permitiu ampliar a compreensão sobre as demandas da Enfermagem e reforçou a importância da formação comprometida com a ética, a qualificação técnica e a excelência no cuidado.