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Cultura

Dramaturgia e teatro para jovens leitores de Getúlio Vargas: ler Ivo Bender na escola básica

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Dramaturgia e teatro para jovens leitores de Getúlio Vargas ler: Ivo Bender na escola básica
Dramaturgia e teatro para jovens leitores de Getúlio Vargas ler: Ivo Bender na escola básica
Dramaturgia e teatro para jovens leitores de Getúlio Vargas ler: Ivo Bender na escola básica
Dramaturgia e teatro para jovens leitores de Getúlio Vargas ler: Ivo Bender na escola básica
Por Assessoria de Comunicação
Foto Jolcinei Luis Bragagnolo

A Dueto Produções Culturais e Artísticas Ltda., na segunda quinzena de outubro, realiza as ações do projeto “Leitura dramática e jovens leitores: cultura e educação em diálogo nos espaços escolares do Alto Uruguai do RS” previstas para o município de Getúlio Vargas. O projeto é viabilizado pelo Ministério da Cultura, por meio do edital Cultura e Educação, da Política Nacional Aldir Blanc e executado pela Secretaria da Cultura do Rio Grande do Sul.

O conjunto de atividades corresponde à quarta e última etapa prevista e acontecem com estudantes do Colégio Estadual Antônio Scussel. A partir da obra “Nove textos breves para teatro”, do dramaturgo gaúcho Ivo Bender –  distribuída no projeto e reeditada pela Dueto Produções – são oferecidas oficinas de Leitura Dramática (LD) a um grupo de estudantes, e uma sessão de leitura pública de textos do livro para o público escolar, no encerramento da etapa. A mesma proposta foi desenvolvida nas etapas anteriores, em instituições escolares de Erechim, Viadutos e Campinas do Sul.

Fabiano Tadeu Grazioli conduz parte das oficinas e coordena as atividades. No conjunto das oficinas, são realizados encontros dedicados a jogos teatrais criados a partir das peças teatrais do livro, mediados pelo ator Bruno César Santos. As diversas frentes do projeto contam com a assessoria de Jolcinei Luis Bragagnolo. As atividades têm acessibilidade, oferecendo tradução em LIBRAS, realizadas pela intérprete Aline Telles.

As ações do projeto partem de uma proposta metodológica de Fabiano Tadeu Grazioli pesquisa no espaço acadêmico desde o mestrado, defendido em 2006 e de suas experiências com direção teatral e docência na área da literatura. A prática de Grazioli na mediação de leitura de dramaturgia com jovens leitores direcionou projetos de destaque nacional, tais como o “Leitura dramática: revelando a dramaturgia brasileira para jovens leitores e suas comunidades”, viabilizado pelo Prêmio FUNARTE de Circulação Literária, que levou oficinas e sessões de LD a municípios do RS, SC e SP, em 2010. E, também, o projeto “Dramaturgia e jovens leitores: encontros necessários nos territórios da cidadania”, que levou o mesmo formato das atividades a municípios do MT, MS e da PB, em 2012, a partir do Prêmio FUNARTE/Fundação Biblioteca Nacional de Circulação Literária.

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